Сегодня в Чеченской Республике проходят диагностические работы по литературному чтению в 1-3 классах.

Цель диагностической работы – определение уровня осознанности чтения у учащихся в процессе самостоятельного чтения текста и ответов на вопросы по содержанию текста, а также сформированности некоторых общеучебных умений – правильного восприятия учебной задачи, контроля и корректировки собственных действий в процессе выполнения заданий.