5 ноя 2026 года
403 просмотров
В Москве 29–30 октября состоялась VIII Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «УчимЗнаем» – «Заботливая школа». Мероприятие объединило более 2 500 специалистов в очном и онлайн-форматах: представителей органов государственной власти, научного и образовательного сообществ, медицинских организаций, руководителей и педагогов госпитальных школ из регионов России и зарубежных стран. Конференция проводилась при поддержке Минпросвещения России.
Приветствие участникам мероприятия направил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.
«Уже 12 лет проект «УчимЗнаем» объединяет единомышленников и способствует развитию образовательной среды для детей, находящихся на длительном лечении. 2027-й станет Годом физической культуры, спорта и здорового образа жизни школьников, и это позволит уделить особое внимание благополучию всех обучающихся. Мы неизменно поддерживаем работу всех госпитальных педагогов – за работой каждого из вас стоят большое мастерство, терпение и внимание к ребенку», – отметил Сергей Кравцов.
Руководитель проекта госпитальных школ России «УчимЗнаем» Сергей Шариков, обращаясь к участникам, обратил внимание на то, что главным смыслом работы специалистов остаются дети, находящиеся на лечении.
«Всех удивительных людей, вовлеченных в госпитальную педагогику, объединяет самое главное – наши ученики. Накануне один мальчик сказал мне, что желает нам удачи на конференции и ребята переживают за нас. Вот так и живем: мы за них переживаем, а они за нас. В этом и есть ценностный смысл нашей великой педагогической профессии», – подчеркнул Сергей Шариков.
В первый день конференции на площадке Московского центра качества образования состоялись пленарные заседания, где участники обсудили современное состояние и перспективы развития госпитальной педагогики, особенности обучения детей с различными образовательными потребностями, организацию дошкольного образования в условиях длительного лечения и создание адаптивной образовательной среды.
Среди значимых тем первого дня – совершенствование научно-методического сопровождения госпитальных школ и развитие профессиональных компетенций педагогов, обучающих детей в медицинских организациях.
Особое внимание участники уделили роли учителя в жизни ребенка, столкнувшегося с тяжелым заболеванием. В рамках панельной дискуссии «Дети с военной травмой: что значит для педагога быть рядом?» специалисты Белгородской области и Донецкой Народной Республики обсудили вопросы психологической поддержки школьников, создания доверительной образовательной среды и сохранения мотивации к обучению в сложных жизненных обстоятельствах.
Итогом первого дня конференции стало подписание соглашения о сотрудничестве проекта госпитальных школ «УчимЗнаем» с Институтом содержания и методов обучения имени В.С. Леднева и Государственным университетом просвещения.
Во второй день мероприятие продолжилось на площадках Национального медицинского исследовательского центра детской гематологии, онкологии и иммунологии им. Дмитрия Рогачева и Национального медицинского исследовательского центра онкологии им. Н.Н. Блохина. Участники представили лучшие практики дошкольного, общего и дополнительного образования детей, находящихся на длительном лечении, обсудили современные образовательные технологии, вопросы социальной адаптации, психологического сопровождения и междисциплинарного взаимодействия.
В рамках конференции состоялось подведение итогов V конкурса научно-исследовательских проектов студентов и аспирантов по направлению «Госпитальная педагогика».
В ходе тематических секций и мастер-классов специалисты из различных регионов страны также рассмотрели возможности применения цифровых технологий и современные подходы к индивидуализации обучения.
По итогам двухдневной работы участники конференции подчеркнули необходимость дальнейшего развития сети госпитальных школ, совершенствования научно-методической базы, подготовки педагогических кадров и распространения эффективных образовательных практик в регионах России.
Проект госпитальных школ России «УчимЗнаем» объединяет 75 госпитальных школ более чем в 40 регионах Российской Федерации. Ежегодно в его рамках образовательную помощь получают более 35 тысяч детей, находящихся на длительном лечении.
