
Для учащихся разных возрастных групп были подготовлены отдельные темы для обсуждения. Младшие школьники говорили о значении критического мышления при взаимодействии человека с искусственным интеллектом. Учащиеся 6–11 классов обсудили нравственное содержание мужества, воинский долг и ответственность за товарищей.
В рамках занятия также обсудили семейные традиции служения Отечеству, личные качества, которые школьники стремятся развивать, а также привычки, от которых готовы отказаться.
Занятия были направлены на формирование у школьников осознанного отношения к вопросам личной ответственности, нравственного выбора и гражданских ценностей.
