«А по-русски можно?»

Впервые в истории конкурса «Учитель года России» принимает участие преподаватель китайского языка
В этом году конкурс «Учитель года России» запомнится еще и тем, что впервые участие в нем принимает учитель китайского языка. Выступление Ольги Витальевны Пуртовой из г.Чита ждали с особым нетерпением. Ведь всем было интересно, как для детей, которые никогда не изучали китайский, будет проведен урок.
ИНТОНАЦИЯ ИГРАЕТ ВАЖНУЮ РОЛЬ
Звонок. Шестиклассники занимают свои места. На столах разложены рабочие тетради с иероглифами. Школьников на чистом китайском языке приветствует Ольга Витальевна. Один из испуганных учеников сразу обращается к учителю: «А по-русски можно?». Улыбнувшись, «китаянка» переходит на русскую речь. Чтобы снять возникшее напряжение у детей, с помощью наглядных материалов и проектора преподаватель из Читы рассказывает о культуре народа, его истории и понемногу готовит присутствующих сказать свою первую фразу на китайском языке.
За 35 минут ученики Математической школы научились различать интонацию, которая играет значимую роль в речи китайцев, правильно говорить фразу «Я люблю Чечню» и считать до пяти. К концу урока дети заметно оживились, их переполняли эмоции. На вопрос «Будете ли вы изучать китайский язык дальше?» класс хором ответил «Да!».
«ЧЕРЕЗ ОБЩЕНИЕ С МЕСТНЫМИ Я УЗНАЮ НАСТОЯЩУЮ ЧЕЧНЮ»
После завершения урока конкурсантке задают вопросы жюри, но касаются они не только методологии преподавания, но и личного опыта.
«Вопросы задавали разные. Коснулись личного обучения, а именно с каких пор я начала изучать китайский язык. Также коснулись билингвального преподавания, когда китайский преподают на английском, так как у меня 2 рабочих языка. Спросили ещё и том, с какого возраста можно изучать язык. На мой взгляд – с пеленок. Ведь уже с рождения мозг человека способен воспринимать информацию. Возможно, результат будет виден не сразу, но со временем ребенок обязательно заговорит», – говорит Ольга Витальевна.
Учитель считает, что пределу совершенству нет, и профессионально преподаватель будет расти вместе со своим учеником. Поэтому важно установить с детьми дружеский контакт.
«Мне нравится, когда дети задают вопросы, и порой на них бывает трудно дать ответы. Не зря ещё древнекитайский ученый Конфуций говорил, что учитель и ученик растут вместе. Я постоянно ищу что-то новое и ищу не в учебниках, а в разговоре с моими китайскими друзьями. Потому что именно через общение узнаешь больше. Например, я уже 4 дня в Грозном, много общаюсь, через это взаимодействие я узнаю людей и настоящую Чечню, о которых не сказано ни в одной книге», – делится впечатлением конкурсантка.
По мнению лингвиста, чтобы увлечь ребенка предметом, мамам и папам нужно самим заняться этим направлением.
«Если родитель ярко демонстрирует заинтересованность чем-либо, то ребенок, желая произвести впечатление на родителя, включится в изучение. Причем необязательно родителю изучать язык, это может быть культура, экономика, искусство страны, какие то фильмы», – отмечает педагог.
Справка:
Китайский язык является официальным языком КНР, Тайваня и Сингапура. Во всём мире на нём говорят свыше 1,3 млрд человек, и поэтому китайский занимает первую строчку в списке самых распространенных языков мира. Китайский язык считается наиболее сложным языком в мире, входит в шестерку официальных языков ООН.